Gafas 3D para detectar hiperactividad

Centros de salud mental de Pontevedra usan un test de realidad virtual para diagnosticar el déficit de atención e impulsividad – En 20 minutos evalúan procesos de atención. El sistema ha sido probado hace un lustro por expertos de la Unidad de Neuropediatría de la Clínica Universidad de Navarra o la Universidad de Oviedo -entre otras-. Los responsables del sistema explicaron que “el niño percibe … Continúa leyendo Gafas 3D para detectar hiperactividad

La realidad virtual ayuda a diagnosticar el alzhéimer

Un entorno en realidad virtual permite identificar a pacientes con la enfermedad de Alzhéimer evaluando su “navegador mental” y la capacidad para orientarse. “Estos resultados sugieren que una prueba de navegación de realidad virtual puede ser mejor para identificar la enfermedad de Alzheimer de forma temprana que las pruebas que utilizamos actualmente en la clínica y en estudios de investigación”, dice el Dr. Dennis Chan. … Continúa leyendo La realidad virtual ayuda a diagnosticar el alzhéimer

La atención temprana en bebés prematuros puede evitar o reducir las posibles secuelas.

    Los efectos adversos de la prematuridad suelen estar relacionadas con alteraciones motoras, visuales, auditivas, cognitivas y problemas de aprendizaje. El 7% de los bebés que nacen en España lo hace de forma prematura. La medicina avanza tanto que, en la actualidad, la supervivencia de estos bebés con más de 29 semanas de gestación ronda el 95%. Lo que no está tan cuantificado es … Continúa leyendo La atención temprana en bebés prematuros puede evitar o reducir las posibles secuelas.

LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA

La lectura y la escritura como herramientas y  complementos del lenguaje. Dominar y comprender tanto la lectura como la escritura implica el aprendizaje de una serie de reglas (letras, signos, etc.), para poder llevarlas a cabo con éxito. El aprendizaje de la lectura y la escritura debe comenzarse desde los primeros años de vida (en la educación infantil). El proceso de leer supone atención, reflexión, concentración sobre conceptos … Continúa leyendo LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA

El precioso vídeo de un niño de dos años con síndrome de Down, cantando junto a su hermana mayor

  Bo es un pequeño de dos añitos que tiene Síndrome de Down, y que con su llegada, vino a transformar a toda la familia con el inmenso amor que les muestra día con día. Hace unos días, su madre Amanda compartió en su perfil de Facebook un vídeo donde vemos a Bo y su hermana mayor Lydia, cantando ‘You are my sunshine‘, una preciosa canción que muchas … Continúa leyendo El precioso vídeo de un niño de dos años con síndrome de Down, cantando junto a su hermana mayor

Ocho consejos para evitar las rabietas

Las rabietas forman parte del repertorio de respuesta normal en la infancia. Según los pedagogos, esto se debe a que los niños todavía no han desarrollado estrategias para gestionar sus emociones y responder de manera adecuada a las diferentes situaciones. Consejos: Ante todo, hay que mantener la calma. Es comprensible que una rabieta puede sacarnos de nuestras casillas, pero es muy importante evitar tensiones innecesarias. En lugar de prestar atención … Continúa leyendo Ocho consejos para evitar las rabietas

Educación y Salud editan un protocolo de actuación conjunta para el alumnado con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad-TDAH

Las Consejerías de Educación y Cultura y de Salud y Política Sociosanitaria, junto con la participación de las asociaciones de familias de alumnos que presentan el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) más representativas de la región, –FEAFES CALMA, ASHDANEX y ANDAH–, han establecido una comisión de trabajo fruto de la cual ha resultado la elaboración de un Protocolo de Actuación Conjunta para … Continúa leyendo Educación y Salud editan un protocolo de actuación conjunta para el alumnado con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad-TDAH

Crean un guante médico para ayudar en la recuperación del ictus.

  El sistema está formado por un guante en forma de soft-exoesqueleto que actúa como asistente de los pacientes que han sufrido un ictus. A través de un microcontrolador conectado a una app móvil, el médico va indicando los ejercicios que se deben realizar sin necesidad de la supervisión constante de un terapeuta. Un grupo de estudiantes de Barcelona han desarrollado un guante médico para … Continúa leyendo Crean un guante médico para ayudar en la recuperación del ictus.